كلية العلوم الاسلامية تقيم ندوة إرشادية علمية لطلبة المرحلة الأولى بعنوان بين الحدث والنتيجة صناعة استجابة واعية للتخلص من الأفكار والسلوكيات السلبية
أقام قسم العقيدة والفكر الإسلامي في كليك العلوم الاسلامية ندوة إرشادية علمية لطلبة المرحلة الأولى بعنوان (بين الحدث والنتيجة: صناعة استجابة واعية للتخلص من الأفكار والسلوكيات السلبية)
حاضر فيها المدرس المساعد (مصطفى قاسم شنتر )
وهدفت الندوة إلى بيان أهمية الوعي بالاستجابة بوصفها عنصرا حاسما في تشكيل النتائج والتأكيد على أن الأحداث بذاتها لا تصنع مصائر الأفراد وإنما تتحدد النتائج من خلال كيفية تفاعل الإنسان معها.
تناولت الندوة مجموعة من المحاور المهمة التي ركزت على تنمية وعي طلبة المرحلة الأولى بكيفية التعامل مع المواقف الحياتية المختلفة إذ بينت أن الإنسان لا يتحكم دائماً بالأحداث التي تواجهه لكنه قادر على التحكم بطريقة استجابته لها وهو ما يشكل الفارق الحقيقي في النتائج التي يحققها.
كما تناولت الندوة مفهوم التفكير الواعي ودوره في تفسير الأحداث بشكل إيجابي بعيداً عن التهويل أو التشاؤممع تسليط الضوء على كيفية التعرف على الأفكار السلبية التلقائية التي قد تسيطر على ذهن الطالب وبيان أثرها في تكوين سلوكيات غير مرغوبة مثل القلق والتردد وضعف الثقة بالنفس وتم توضيح مجموعة من الأساليب العلمية للتخلص من هذه الأنماط الفكرية، كإعادة بناء الأفكار وتعزيز الحوار الداخلي الإيجابي والتدرب على ضبط الانفعالات.
وتطرقت الندوة أيضاً إلى أهمية المسؤولية الشخصية في اتخاذ القرار وكيف يمكن للطالب أن ينتقل من ردود الفعل العشوائية إلى الاستجابات الواعية المدروسة بما يسهم في تحسين أدائه الأكاديمي وتفاعله الاجتماعي كذلك تم التأكيد على دور البيئة الجامعية الداعمة والإرشاد النفسي في مساعدة الطلبة على تجاوز الضغوط النفسية والتكيف مع الحياة الجامعية الجديدة.
وفي ختامها ركزت الندوة على ضرورة تبني أساليب تفكير صحية ومستدامة تسهم في بناء شخصية متوازنة قادرة على مواجهة التحديات بثقة ووعي.
ساهمت الندوة في تحقيق الهدف الرابع (التعليم الجيد) من خلال تنمية مهارات التفكير الواعي والتعلم الذاتي لدى طلبة المرحلة الأولى وتعزيز قدراتهم على اتخاذ قرارات مدروسة وبناءة داخل البيئة الجامعية.
