كلية العلوم الإسلامية بجامعة ديالى تناقش رسالة ماجستير حول الاختيارات الفقهية للعلامة إبراهيم بن محمد الحلبي في كتابه غنية المتملي شرح منية المصلي

ناقشت كلية العلوم الإسلامية في جامعة ديالى رسالة الماجستير الموسومة (الاختيارات الفقهية للعلامة إبراهيم بن محمد الحلبي (ت 956هـ) في كتابه غنية المتملي شرح منية المصلي ) المقدمة من الطالبة (جنان حاجم إسماعيل )وذلك ضمن متطلبات نيل درجة الماجستير في قسم الشريعة تخصص الفقه وأصوله.

هدفت الرسالة إلى دراسة الاختيارات الفقهية للعلامة إبراهيم بن محمد الحلبي في كتابه (غنية المتملي ) وإبراز مكانة الكتاب بوصفه أحد المصادر المهمة في الفقه الحنفي فضلًا عن الكشف عن شخصية المؤلف العلمية ومنهجه في الترجيح بين الأقوال الفقهية وبيان أثر البيئة السياسية والثقافية والعلمية في تكوين ملكته الفقهية.

وتناولت الرسالة في فصلها الأول الجانب التأصيلي من خلال دراسة السيرة الشخصية والعلمية للعلامة الحلبي والتعريف بكتاب (غنية المتملي ) وبيان اسمه ونسبته وسبب تأليفه إلى جانب دراسة عصره السياسي والثقافي والتعريف بالعلامة سديد الدين الكاشغري صاحب كتاب (منية المصلي) فيما خصص الفصل الثاني للجانب التطبيقي من خلال دراسة أربعين مسألة فقهية اختارها الحلبي توزعت بين مسائل الطهارة بواقع 26 مسألة ومسائل الصلاة بواقع 14 مسألة.

وأظهرت الدراسة أن كتاب غنية المتملي يتجاوز كونه شرحًا لمتن منية المصلي ليشكل مصدرًا فقهيًا متكاملًا في المذهب الحنفي كما كشفت أن العلامة الحلبي لم يكن ناقلًا ومقلدًا فحسب بل امتلك ملكة واضحة في الترجيح بين الأقوال الفقهية، واختيار ما يراه أقوى دليلًا وأوفق لمقاصد الشريعة، مع التزامه بأصول المذهب الحنفي.

كما بينت الرسالة تنوع اختيارات الحلبي في أبواب الطهارة والصلاة وقدرته على الجمع بين الدقة الفقهية والوضوح في عرض المسائل، بما يؤكد مرونة الفقه الحنفي وقدرته على استيعاب المستجدات والنوازل ضمن أصوله وقواعده.

وأوصت الدراسة بضرورة إخراج طبعة علمية محققة وموسعة لكتاب غنية المتملي مع تخريج أحاديثه وآثاره وتوثيق نقوله من المصادر الحنفية الأصلية فضلًا عن إجراء دراسات مقارنة لاختيارات الحلبي مع آراء فقهاء المذاهب الأخرى وإعداد دراسة مستقلة حول كتاب منية المصلي وأثره في الفقه الحنفي مع العناية بترجمة مؤلفه سديد الدين الكاشغري.

وبعد المناقشة المستفيضة اخذت اللجنة العلمية الجهود المبذولة من قبل الطالبة ومنحتها تقدير مستوفٍ.

وتالفت لجنة المناقشة من السادة التدريسين كل من
أ.د عماد اموري جليل رئيساً
أ.د هاشم محمود عبد الرحمن عضوا
أ.د طه جسام محمد عضوا
أ.د قاسم ناصر حسين عضوا ومشرفاً

وتنسجم هذه الرسالة مع عدد من أهداف التنمية المستدامة وفي مقدمتها الهدف الرابع (التعليم الجيد) من خلال دعم البحث العلمي والارتقاء بجودة الدراسات العليا.