كلية العلوم الإسلامية تقيم ندوة علمية ضمن فعاليات أسبوع الريادة حول رحلة إلى عالم الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته وفرصه وتحدياته ومستقبله في ريادة الأعمال
#فكرتك_عراقية_العراق_يبتكر
ضمن فعاليات الأسبوع العالمي لريادة الأعمال أقامت وحدة التأهيل والتوظيف في كلية العلوم الإسلامية ندوة علمية ضمن فعاليات أسبوع الريادة بعنوان (رحلة إلى عالم الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته وفرصه وتحدياته ومستقبله في ريادة الأعمال)
قدّمتها المدرس (إيلاف علي عبد الكريم )
وهدفت الندوة إلى تسليط الضوء على الدور المتنامي للذكاء الاصطناعي في دعم ريادة الأعمال والمشاريع الناشئة وبيان أثره في إحداث تحولات نوعية في بيئات العمل المعاصرة ولاسيما في ظل التطور الرقمي المتسارع.
وتناولت الندوة محورين رئيسين ركّز المحور الأول على التعريف بمفهوم الذكاء الاصطناعي ونشأته وأبرز تطبيقاته العملية في مجال ريادة الأعمال ولاسيما في مجالات تحليل البيانات الضخمة والتسويق الرقمي الذكي وأتمتة العمليات الإدارية ودعم اتخاذ القرار وتطوير نماذج الأعمال والمشاريع الناشئة بما يسهم في تعزيز الابتكار ورفع كفاءة الأداء وتحقيق التنافسية.
فيما ناقش المحور الثاني التحديات التي تواجه توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في ريادة الأعمال، ومنها التحديات التقنية والأخلاقية وقضايا الخصوصية وأمن المعلومات إلى جانب استعراض الفرص المستقبلية الواعدة التي يتيحها الذكاء الاصطناعي في خلق وظائف جديدة وتطوير بيئة الأعمال مع التأكيد على أهمية تنمية المهارات التقنية وبناء القدرات المعرفية والاستعداد لمتطلبات سوق العمل الحديث.
وتأتي هذه الندوة في إطار حرص كلية العلوم الإسلامية على تعزيز ثقافة الريادة والابتكار بين الطلبة وربط المعرفة الأكاديمية بالتطبيقات العملية بما ينسجم مع توجهات التعليم الحديث وأهداف التنمية المستدامة ولاسيما ما يتعلق بجودة التعليم وتمكين الشباب ومواكبة التحول الرقمي.
أسهمت الندوة في تحقيق عددٍ من هذه الأهداف التنمية المستدامة أبرزها الهدف الرابع (التعليم الجيد) من خلال تعزيز الوعي بالتقنيات الحديثة وتطوير معارف الطلبة ومهاراتهم في مجال الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال وربط التعليم الأكاديمي بمتطلبات سوق العمل المعاصر كما دعمت الندوة الهدف الثامن (العمل اللائق ونمو الاقتصاد) عبر تشجيع الطلبة على الابتكار وريادة الأعمال واستثمار التقنيات الذكية في إنشاء مشاريع ناشئة قادرة على خلق فرص عمل جديدة.




