كلية العلوم الإسلامية تحتضن دورة تثقيفية حول الوعي الجامعي وبناء الشخصية الأكاديمية وذلك في إطار خطة شعبة الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي رئاسة جامعة ديالى

نظمت كلية العلوم الإسلامية دورة تثقيفية برعاية رئاسة جامعة ديالى وبإشراف السيد العميد الاستاذ الدكتور (فاضل احمد حسين ) تحت عنوان (الوعي الجامعي وبناء الشخصية الأكاديمية ) وذلك في إطار خطة شعبة الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي بالتعاون مع شعبة التعليم المستمر للعام الدراسي 2025–2026.

الهدف من الدورة هو تعزيز الوعي الجامعي لدى الطلبة وبناء شخصيتهم الأكاديمية والسلوكية بشكل متكامل من خلال تطوير مهاراتهم اللغوية والفكرية والاجتماعية وزيادة فهمهم للقوانين الجامعية وأهمية الانضباطوتشجيع التعايش السلمي والتعاون داخل البيئة الجامعية بالإضافة إلى توظيف التقنيات الحديثة مثل الذكاء الاصطناعي لتعزيز قدراتهم الأكاديمية والمهنية

تناولت الدورة الشخصية الأكاديمية للطلبة من خلال عدة محاور. فقد ركزت على خصائص اللغة العربية ودورها في تنمية مهارات التعبير والكتابة الأكاديمية وتعزيز الثقة بالنفس لدى الطالب الجامعي، كما تناولت قوانين الانضباط الجامعي وحقوق وواجبات الطلبة وأهمية الالتزام باللوائح للحفاظ على النظام الأكاديمي.
كما تطرقت الدورة إلى أسس التعايش السلمي داخل الحرم الجامعي وأهمية الاحترام المتبادل بين الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية،
إضافة إلى أساليب إدارة الصراعات وتعزيز ثقافة الحوار والتسامح.
ولم تغفل الدورة الجانب التكنولوجي، حيث استعرضت سبل توظيف الذكاء الاصطناعي في تطوير شخصية الطالب وتنمية مهارات التفكير النقدي واتخاذ القرار وتحسين القدرات الأكاديمية والمهنية
وتضمنت الدورة أربع محاور أساسية قدمها مجموعة من الأساتذة المتميزين ادار المحور الاول م.د. ماهر هاشم إسماعيل
تناول فيه خصائص اللغة العربية وأهمية اللغة العربية كلغة علم ومعرفة ودورها في بناء الثقافة الجامعية للطلبة وكيفية تطوير مهارات التعبير والكتابة الأكاديمية لتعزيز الثقة بالنفس والقدرة على التواصل الفعال داخل البيئة الجامعية.
المحور الثاني قانون انضباط الطلبة ادار المحور م.د. عمر خزعل جاسم وم.م. ضحى هلال إلياس وركز هذا المحور على التعريف بالقوانين واللوائح الجامعية الخاصة بسلوك الطلبة وأهمية الالتزام بها للحفاظ على النظام الأكاديمي وشرح الآليات التأديبية والحقوق والواجبات المترتبة على الطالب الجامعي.
المحور الثالث التعايش السلمي
ادار المحور م.د. علي إسماعيل زيدان استعرض هذا المحور أسس التعايش السلمي داخل الحرم الجامعي وأهمية الاحترام المتبادل بين الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية وأساليب إدارة الصراعات بطرق بنّاءة وتعزيز ثقافة الحوار والتسامح داخل المجتمع الأكاديمي.
المحور الرابع حول سبل توظيف الذكاء الاصطناعي في تطوير شخصية الطالب ادار المحور م.د. هيثم قتيبة غضبان تناول هذا المحور الاستخدام الأمثل لتقنيات الذكاء الاصطناعي في التعلم والبحث الأكاديمي وكيفية توظيفها لتطوير مهارات التفكير النقدي واتخاذ القرارات وتنمية القدرات الشخصية والمهنية للطالب الجامعي.

حققت الدورة عدة أهداف من اهداف التنمية المستدامة اهمها(الهدف الرابع )
بتعزيز التعليم الجيد